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日前，中共中央政治局召开会议决定，从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议明确提出“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
学得深入，学得系统，学得全面，才能学有所得，才能做到内化于心、外化于行。对于各级领导干部而言，如何把握学习重点，需要有一套更全面更权威的学习读本和学习材料。对此，相关部门及时编印了学习资料。从《习近平著作选读》第一卷、第二卷的出版，到习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等3种学习材料的正式出版，再到《习近平关于“三农”工作的重要论述学习读本》的出版发行。这些学习资料既有某方面某领域的论述，也有全面的阐述，更有专题摘编，其中部分内容是第一次公开发表。对于各级领导干部而言，这些权威的学习资料如同一场“及时雨”，为各级领导干部提供了学习蓝本。只要大家认真学习领会这些学习资料，就能更加全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。
如何学习，这是一道思考题。对于各级领导干部而言，面对不同领域的工作，既要从总体上把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵和理论体系，也要从某一个方面去深入学习领会，要结合各自的工作实际，各有侧重地去深入研读。既要认真研读这些学习读本，也要结合习近平总书记重要讲话精神来学习，更要结合新时代十年来地方经济社会发展的巨大成就来揣摩体会。要原原本本学、认认真真悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。在利用这些学习读本的过程中，关键要从科学体系来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林，也要避免单纯的理论学习，而是要注重学用结合、学以致用。在学习过程中，切忌一知半解，切忌啃“别人嚼过的馍”，而是要依靠自己的深入学习和深刻领会去学懂弄通，既要深入这些学习资源，也要跳出这些学习资料，才能做到深入浅出。
理论学习，要把自己摆进去。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。学习这些读本，不仅要全面掌握理论体系，而且还要注重灵活运用，要把自己摆进去，提升自己的理论修养和破题破局的能力与水平。各级领导干部切忌把理论学习当成一项任务来完成，切忌为了学习而学习，而是要更加注重学理论见行动。要掌握习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观、方法论，并把贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器。要把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，运用到经济社会发展的各个环节中去，运用到解决人民群众关心关注的各种急难愁盼问题中去，运用到工作与生活的方方面面中去。
当前，各地在陆续召开主题教育动员部署会，对细化落实这次主题教育进行详实安排部署。各地要在学什么、怎样学方面下功夫，要发挥好各类学习读本与摘编等学习资料的导向作用，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。（作者：李萍）
