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中共中央政治局5月29日下午就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。据测算，我国目前的教育强国指数居全球第23位，比2012年上升26位，是进步最快的国家，体现了新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。站在新的历史起点，更要不断推动教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配，让中国式教育现代化为高质量发展“夯基垒土”。
以教育“铸魂”，坚定高质量发展方向。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本性问题。我们的教育要培养的是社会主义建设者和接班人,就必须坚持党对教育工作的全面领导，确保教育为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，始终沿着社会主义的方向前行。要把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民，努力成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才，坚定高质量发展方向，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。
以教育“育人”，汇聚高质量发展力量。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。具体到教育领域而言，必须把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务，才能发挥好支撑科技强国、人才强国建设的基础性、支撑性战略基石作用。要结合人才培养和成长成才规律，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑；要立足当下、着眼长远，根据科学技术发展态势，聚焦国家重大战略需求，动态调整优化高等教育学科设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才；要统筹职业教育、高等教育、继续教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，走好人才自主培养之路，引领高质量发展行稳致远。
以教育“储能”，积蓄高质量发展动能。强教必先强师。随着高质量发展的深入推进，要求教师不仅要有专业的水平，更要有综合素养、深厚的人文底蕴，尤其是要有胜任未来的能力。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。引导教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，成为做学生强国追梦的“导师”，锤炼品格的“严师”，探求真知的“良师”，健康成长的“恩师”，让每位学生都健康成长，让每个孩子都有人生出彩机会，为高质量发展积蓄人才支撑。
教育“事关民生大计，事关民族未来”，是“国之大计、党之大计”。全党全国人民要坚定信心、久久为功，为早日实现教育强国目标而共同努力。（文/钟吉祥）
